lunes, 17 de mayo de 2010
INFORME
lo que aprendi en esta escuela ès conoci a muchos amigos y otras cosas que nisiquiera conocia como nuevas meterias temas sobre ellas ha entender lo k no entendia o no sabia sobre los temas me explicaron los profesores, tambien todo lo que no sabia de algebra y todolo que ya se y algunas cosas s0bre todo
lunes, 19 de abril de 2010
LA CONTAMINACION
NOTICIA
La contaminación ha sido dividida en tres grandes ramas. La Contaminación atmosférica, contaminación del agua y contaminación del suelo.
"La Contaminación atmosférica es cualquier cambio en el equilibrio de estos componentes, lo cual altera las propiedades físicas y químicas del aire", de acuerdo con el Dr. Omar Romero Hernández, profesor del ITAM. Es decir cualquier cambio en la naturaleza del aire que se genere se denomina contaminación. Estos cambios, como ya se ha dicho con en la naturaleza, ya que los genera un agente externo no natural como la combustión empleada para obtener calor, generar energía eléctrica o movimiento, ya que emite gases contaminantes, siendo este uno de los principales.
En México la contaminación atmosférica aparece con más frecuencia en las zonas de alta densidad demográfica o industrial. Otros principales agentes contaminantes son las emisiones causadas por los vehículos, el cual representa el 65% de las emisiones anuales de contaminantes en el país, las emisiones del transporte urbano, emisiones industriales gaseosas, emisiones Industriales en polvo como cementos, yeso, etc., basurales y quema de basura, Incendios forestales, fumigaciones aéreas (líquidos tóxicos en suspensión), derrames de petróleo (Hidrocarburos gaseosos), entre otros.
Como todos sabemos el agua es esencial para la vida. Sin el agualos seres vivos no podríamos existir. Pero el ser humano se ha empeñado en contaminarla. Las sustancias como los residuos químicos, gasolinas o petróleos pueden contaminar el agua de la superficie y el suelo cuando se mezclan en alguna de las etapas del ciclo del agua.
La contaminación química sucede cuando productos orgánicos como detergentes aniónicos y ácidos grasos e inorgánicos en forma de iones de sulfatos, fosfatos, nitratos, cloruros y bicarbonatos entre otros muchos, son arrojados al agua. Los principales contaminantes del agua son los deshechos industriales, el uso de plaguicidas y fertilizantes agrícolas, y el uso doméstico.
Según investigaciones de Discovery Channel no sólo estos contaminantes afectan el agua sino que tienen efectos tóxicos sobre el organismo, como los plaguicidas, hidrocarburos, arsénico, mercurio, plomo, selenio y cadmio entre otros muchos.
"La contaminación del suelo es el desequilibrio físico, químico o biológico del suelo, debido principalmente al inadecuado manejo de residuos sólidos y líquidos", de acuerdo con Vanessa Joachín Bolaños, autora del texto "Análisis de Suelos".
La contaminación de los suelos se produce por sustancias químicas y basura. Las sustancias químicas pueden ser de tipo industrial o domésticas, ya sea a través de residuos líquidos, como las aguas residuales de las viviendas, o por contaminación atmosférica, debido al material en forma de partículas que luego cae sobre el suelo cuando llueve.
Entre los principales contaminantes del suelo se encuentran los metales pesados como cadmio y plomo, presentes en el ambiente y que como antes mencionado pueden afectar algunos procesos biológicos, debido a que no son degradables como los componentes orgánicos.
Otra causa de contaminación del suelo es la tala excesiva de árboles. Nuestros bosques se desvanecen y con ellos todas las especies que los habitan. Acorde con investigaciones de Greenpeace "el ritmo de deforestación que padece México es uno de los más intensos del planeta". La tala desmedida ha provocado que los seres vivos tanto como personas y animales que dependen de los bosques y selvas, se vean afectados en su modo de vida.
La contaminación ha sido dividida en tres grandes ramas. La Contaminación atmosférica, contaminación del agua y contaminación del suelo.
"La Contaminación atmosférica es cualquier cambio en el equilibrio de estos componentes, lo cual altera las propiedades físicas y químicas del aire", de acuerdo con el Dr. Omar Romero Hernández, profesor del ITAM. Es decir cualquier cambio en la naturaleza del aire que se genere se denomina contaminación. Estos cambios, como ya se ha dicho con en la naturaleza, ya que los genera un agente externo no natural como la combustión empleada para obtener calor, generar energía eléctrica o movimiento, ya que emite gases contaminantes, siendo este uno de los principales.
En México la contaminación atmosférica aparece con más frecuencia en las zonas de alta densidad demográfica o industrial. Otros principales agentes contaminantes son las emisiones causadas por los vehículos, el cual representa el 65% de las emisiones anuales de contaminantes en el país, las emisiones del transporte urbano, emisiones industriales gaseosas, emisiones Industriales en polvo como cementos, yeso, etc., basurales y quema de basura, Incendios forestales, fumigaciones aéreas (líquidos tóxicos en suspensión), derrames de petróleo (Hidrocarburos gaseosos), entre otros.
Como todos sabemos el agua es esencial para la vida. Sin el agualos seres vivos no podríamos existir. Pero el ser humano se ha empeñado en contaminarla. Las sustancias como los residuos químicos, gasolinas o petróleos pueden contaminar el agua de la superficie y el suelo cuando se mezclan en alguna de las etapas del ciclo del agua.
La contaminación química sucede cuando productos orgánicos como detergentes aniónicos y ácidos grasos e inorgánicos en forma de iones de sulfatos, fosfatos, nitratos, cloruros y bicarbonatos entre otros muchos, son arrojados al agua. Los principales contaminantes del agua son los deshechos industriales, el uso de plaguicidas y fertilizantes agrícolas, y el uso doméstico.
Según investigaciones de Discovery Channel no sólo estos contaminantes afectan el agua sino que tienen efectos tóxicos sobre el organismo, como los plaguicidas, hidrocarburos, arsénico, mercurio, plomo, selenio y cadmio entre otros muchos.
"La contaminación del suelo es el desequilibrio físico, químico o biológico del suelo, debido principalmente al inadecuado manejo de residuos sólidos y líquidos", de acuerdo con Vanessa Joachín Bolaños, autora del texto "Análisis de Suelos".
La contaminación de los suelos se produce por sustancias químicas y basura. Las sustancias químicas pueden ser de tipo industrial o domésticas, ya sea a través de residuos líquidos, como las aguas residuales de las viviendas, o por contaminación atmosférica, debido al material en forma de partículas que luego cae sobre el suelo cuando llueve.
Entre los principales contaminantes del suelo se encuentran los metales pesados como cadmio y plomo, presentes en el ambiente y que como antes mencionado pueden afectar algunos procesos biológicos, debido a que no son degradables como los componentes orgánicos.
Otra causa de contaminación del suelo es la tala excesiva de árboles. Nuestros bosques se desvanecen y con ellos todas las especies que los habitan. Acorde con investigaciones de Greenpeace "el ritmo de deforestación que padece México es uno de los más intensos del planeta". La tala desmedida ha provocado que los seres vivos tanto como personas y animales que dependen de los bosques y selvas, se vean afectados en su modo de vida.
PRIMER TRABAJO
hola te dejo aqui unos videos educativos para tu aprendisaje de algunas materias que se te agan un poco dificil y que te puedeb ayudar en algo para algunos trabajos en la escuela espero y te agraden y te sirvan de ayuda.aljebra:en este video tu vas a poder ver como puedes resolver ploblema la regla de tres simple, desde el primer paso asta la comprovacion.http://educacion.practicopedia.com/como-resolver-una-regla-de-tres-simple-382ingles:aqui veras como se pronuncia la letra de algunas canciones para que sepas que quieren descir y puedas pronunciar vien las palabras en otro idioma.http://www.tu.tv/videos/subtitulada-the-blowers-daughter-damiencomputacion:en este video te enseña algunos usos que tiene una computadora y que te podrian servir para algun trabajoien particular.http://www.youtube.com/watch?v=NGVUODo3TxUantropologia:en este te da unos videos de como era la antropologia en la edad media.http://www.youtube.com/watch?v=5iWgiVDh5SYartes:te abla de que es el arte donde les habla del teatrode Epidauro de como esta formado y mas...http://www.youtube.com/watch?v=koIIk6D3dEc
INVESTIGACION.http://video.google.com.mx/videoplay?docid=5075416311456198738&ei=MGeVS8HRNJ2iqAOumdiMAg&q=INVESTIGACIONES&hl=es#METODO:http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlREPORTE DE UNA INVESTIGACION:http://www.mitecnologico.com/Main/EstructuraReporteDeInvestigacionMONOGRAFIa:http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/Instruccion/e_monografia.htmBIOGRAFIA:http://www.biografiabiografia.com/QueesunaBiografia.html
UNIDAD 1
1.1importancia de la comprencion lectorahttp://www.youtube.com/watch?v=X1hSAWF96oY¿por que realizar una lectura comprenciva?http://www.youtube.com/watch?v=_h35zGs8lDIEl entorno como factor de motivacion en la comprencion lectorahttp://www.authorstream.com/Presentation/felicitasespino-165564-estrategias-de-comprensi-lectora-antes-durante-despu-lectura-education-ppt-powerpoint/creacion del entorno de la lectura permitiendo de su vida cotidianaestablecimiento de metas y propocitos de la lecturaactivacion de los conocimientos previos en la lestura de diversos textos y contextosentrenamiento de la comprencion lectora
1.1importancia de la comprencion lectorahttp://www.youtube.com/watch?v=X1hSAWF96oY¿por que realizar una lectura comprenciva?http://www.youtube.com/watch?v=_h35zGs8lDIEl entorno como factor de motivacion en la comprencion lectorahttp://www.authorstream.com/Presentation/felicitasespino-165564-estrategias-de-comprensi-lectora-antes-durante-despu-lectura-education-ppt-powerpoint/creacion del entorno de la lectura permitiendo de su vida cotidianaestablecimiento de metas y propocitos de la lecturaactivacion de los conocimientos previos en la lestura de diversos textos y contextosentrenamiento de la comprencion lectora
lunes, 12 de abril de 2010
BIOGRAFIA DE UN CIENTIFICO MEXICANO
La NASA elige proyecto del científico mexicano Rafael Navarro-González para buscar vida en Marte.
(29 Octubre 2006 - Agencias - CA) “El hombre puede encontrar vida en el subsuelo de Marte, y con ello, entraríamos a un campo de biología universal y no sólo terrestre. Es posible que existan otras formas de vida fuera de la Tierra, pero alejadas de humanoides, y probablemente son microbios o de tipo bacteriológico”, aseguró Rafael Navarro-González, investigador del Instituto de Ciencias Nucleares (ICN) de la UNAM, en una conferencia en el Instituto de Ciencias Nucleares de México.
Un método de detección desarrollado por el astrobiólogo Rafael Navarro-González (Ciudad de México, 1959) para buscar vida en Marte será incluido en la misión que la Agencia Aeroespacial de Estados Unidos (NASA) enviará en 2009 al planeta rojo.
En un estudio publicado en Proceedings of the National Academy of Science (PNAS, siglas de la Revista de la Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos), Navarro-González probó que hace 30 años los experimentos de las naves Vikingo de la NASA fallaron al concluir que no existía vida en Marte.
Este hallazgo determinó que la agencia estadounidense incluyera un equipo de análisis químico capaz de aplicar el método del investigador, que consiste en aislar los compuestos orgánicos del suelo marciano antes de ser analizados para detectar materia orgánica que pudiera ser un indicio de vida.
La metodología desarrollada por el astrobiólogo perfecciona el proyecto seleccionado por la NASA en 2004 --junto con otros siete elegidos a nivel mundial-- para formar parte del Laboratorio Científico Móvil (MSL, por sus siglas en inglés), que será enviado a Marte en 2009 dentro de un robot automatizado.
El equipo de extracción de solventes líquidos creado por Navarro González no se verá afectado por la presencia de hierro, como sucedió con los análisis de Vikingo.
"Los suelos ricos en minerales de hierro, como los de Río Tinto, pueden convertir las moléculas orgánicas en dióxido de carbono y reducir la cantidad disponible de material orgánico detectable, lo que quizá explica las concentraciones de dióxido de carbono encontradas por las sondas Vikingo", detalló el colaborador de la NASA y experto en química planetaria y astrobiología.
El equipo de la futura misión a Marte contendrá un horno para calentar las muestras del suelo, un cromatógrafo de gases para separar cada uno de los compuestos, y un espectrómetro de masas para identificarlos.
"Adicionalmente, incluirán un paquete de compuestos orgánicos con solventes, que pueden convertir químicamente las muestras halladas para hacerlas más volátiles y así poder analizarlas con métodos muy finos".
Navarro González aportó a este equipo un método de detección con un extractor de solventes líquidos, que logró detectar en zonas inhóspitas de la Tierra niveles muy bajos de materia orgánica.
El estudio del investigador abre también el camino para una nueva búsqueda de vida en Marte y para su posible colonización, metas que quedaron casi descartadas en 1976, cuando las naves Vikingo establecieron que el planeta rojo era un sitio carente de vida, estéril y con un suelo químicamente reactivo.
Para comprobar que la NASA se equivocó en su conclusión, Navarro González, junto con un grupo internacional de colaboradores --ocho investigadores mexicanos, dos franceses, uno español y uno estadounidense-- buscaron, en la Tierra, sitios inhóspitos con un suelo semejante al de Marte.
Eligieron para su análisis los desiertos de Atacama, en Chile; del Sahara, en el norte de África, y de Mojave, en California, además de suelos ricos en minerales de hierro similares a los detectados en la superficie de Marte, como la palagonita presente en suelos volcánicos de Hawaii, y la jorosita hallada en el Valle de Panoche, en California, y en la región de Río Tinto, España.
"En estos sitios análogos a Marte aplicamos los mismos análisis que realizaron las naves Vikingo. Comprobamos que los métodos aplicados en 1976 no detectaban materia orgánica, cuya existencia podíamos constatar.
"Así se nos ocurrió incluir otro tipo de metodologías que ahora han sido aprobadas para la misión de 2009 y con las que tenemos mayores posibilidades de éxito para encontrar vida en Marte".
Imagen arriba: El Dr. Navarro-González, espera una segunda oportunidad para encontrar vida en el desértico Marte. "Serán microbios y no enanos verdes", asegura.
El geofísico estadounidense Christopher McKay, colaborador de Navarro-González, consideró que el estudio revela que los instrumentos de Vikingo fueron incapaces de detectar bajos niveles de materia orgánica en Marte debido a la presencia de hierro en las muestras.
"Las futuras misiones a Marte deberían usar métodos como la extracción líquida, que no impliquen calentar el suelo", consideró McKay, especialista del Centro de Investigación Ames de la NASA en California y coautor del estudio.
"No sabemos lo que vamos a encontrar, pero quisiéramos que fuera materia orgánica", dijo Navarro-González.
El investigador mexicano añadió que de no encontrarse vida en Marte, “lo que podría seguir es colonizar ese planeta, cambiar el clima para que pueda haber agua líquida y las bacterias que lleven las naves espaciales empiecen a reproducirse”. Este método, bautizado como "terraformación", fue propuesto por el novelista Frank Herbert en su novela Duna, y permitiría en un plazo lejano crear una atmósfera respirable y con la existencia de agua líquida en la superficie de Marte.
(29 Octubre 2006 - Agencias - CA) “El hombre puede encontrar vida en el subsuelo de Marte, y con ello, entraríamos a un campo de biología universal y no sólo terrestre. Es posible que existan otras formas de vida fuera de la Tierra, pero alejadas de humanoides, y probablemente son microbios o de tipo bacteriológico”, aseguró Rafael Navarro-González, investigador del Instituto de Ciencias Nucleares (ICN) de la UNAM, en una conferencia en el Instituto de Ciencias Nucleares de México.
Un método de detección desarrollado por el astrobiólogo Rafael Navarro-González (Ciudad de México, 1959) para buscar vida en Marte será incluido en la misión que la Agencia Aeroespacial de Estados Unidos (NASA) enviará en 2009 al planeta rojo.
En un estudio publicado en Proceedings of the National Academy of Science (PNAS, siglas de la Revista de la Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos), Navarro-González probó que hace 30 años los experimentos de las naves Vikingo de la NASA fallaron al concluir que no existía vida en Marte.
Este hallazgo determinó que la agencia estadounidense incluyera un equipo de análisis químico capaz de aplicar el método del investigador, que consiste en aislar los compuestos orgánicos del suelo marciano antes de ser analizados para detectar materia orgánica que pudiera ser un indicio de vida.
La metodología desarrollada por el astrobiólogo perfecciona el proyecto seleccionado por la NASA en 2004 --junto con otros siete elegidos a nivel mundial-- para formar parte del Laboratorio Científico Móvil (MSL, por sus siglas en inglés), que será enviado a Marte en 2009 dentro de un robot automatizado.
El equipo de extracción de solventes líquidos creado por Navarro González no se verá afectado por la presencia de hierro, como sucedió con los análisis de Vikingo.
"Los suelos ricos en minerales de hierro, como los de Río Tinto, pueden convertir las moléculas orgánicas en dióxido de carbono y reducir la cantidad disponible de material orgánico detectable, lo que quizá explica las concentraciones de dióxido de carbono encontradas por las sondas Vikingo", detalló el colaborador de la NASA y experto en química planetaria y astrobiología.
El equipo de la futura misión a Marte contendrá un horno para calentar las muestras del suelo, un cromatógrafo de gases para separar cada uno de los compuestos, y un espectrómetro de masas para identificarlos.
"Adicionalmente, incluirán un paquete de compuestos orgánicos con solventes, que pueden convertir químicamente las muestras halladas para hacerlas más volátiles y así poder analizarlas con métodos muy finos".
Navarro González aportó a este equipo un método de detección con un extractor de solventes líquidos, que logró detectar en zonas inhóspitas de la Tierra niveles muy bajos de materia orgánica.
El estudio del investigador abre también el camino para una nueva búsqueda de vida en Marte y para su posible colonización, metas que quedaron casi descartadas en 1976, cuando las naves Vikingo establecieron que el planeta rojo era un sitio carente de vida, estéril y con un suelo químicamente reactivo.
Para comprobar que la NASA se equivocó en su conclusión, Navarro González, junto con un grupo internacional de colaboradores --ocho investigadores mexicanos, dos franceses, uno español y uno estadounidense-- buscaron, en la Tierra, sitios inhóspitos con un suelo semejante al de Marte.
Eligieron para su análisis los desiertos de Atacama, en Chile; del Sahara, en el norte de África, y de Mojave, en California, además de suelos ricos en minerales de hierro similares a los detectados en la superficie de Marte, como la palagonita presente en suelos volcánicos de Hawaii, y la jorosita hallada en el Valle de Panoche, en California, y en la región de Río Tinto, España.
"En estos sitios análogos a Marte aplicamos los mismos análisis que realizaron las naves Vikingo. Comprobamos que los métodos aplicados en 1976 no detectaban materia orgánica, cuya existencia podíamos constatar.
"Así se nos ocurrió incluir otro tipo de metodologías que ahora han sido aprobadas para la misión de 2009 y con las que tenemos mayores posibilidades de éxito para encontrar vida en Marte".
Imagen arriba: El Dr. Navarro-González, espera una segunda oportunidad para encontrar vida en el desértico Marte. "Serán microbios y no enanos verdes", asegura.
El geofísico estadounidense Christopher McKay, colaborador de Navarro-González, consideró que el estudio revela que los instrumentos de Vikingo fueron incapaces de detectar bajos niveles de materia orgánica en Marte debido a la presencia de hierro en las muestras.
"Las futuras misiones a Marte deberían usar métodos como la extracción líquida, que no impliquen calentar el suelo", consideró McKay, especialista del Centro de Investigación Ames de la NASA en California y coautor del estudio.
"No sabemos lo que vamos a encontrar, pero quisiéramos que fuera materia orgánica", dijo Navarro-González.
El investigador mexicano añadió que de no encontrarse vida en Marte, “lo que podría seguir es colonizar ese planeta, cambiar el clima para que pueda haber agua líquida y las bacterias que lleven las naves espaciales empiecen a reproducirse”. Este método, bautizado como "terraformación", fue propuesto por el novelista Frank Herbert en su novela Duna, y permitiría en un plazo lejano crear una atmósfera respirable y con la existencia de agua líquida en la superficie de Marte.
LOGICA:ES UNA MATERIA MUY INTERESANTE PARA LOS ALUMNOS DE LA PREPARATORIA.
http://www.youtube.com/watch?v=ylHMN91rQG0
ALGEBRA:ESTE ES UN VIDEO PARA QUE LOS CHICOS SE DIVIER4TAN CON LA MATERIA
http://www.youtube.com/watch?v=7pTvnnA7CCo
ARTES:ESTE ES UN VIDEO PARA QUE LOS ALUMNOS SE DIVIERTAN ACIENDO ALGO
http://www.youtube.com/watch?v=RxnVFtFirVM
ANTROPOLOGIA:ESTE ES UN VIDEO PARA QUE LOS ALUMNOS ENTIENDAN LÑA MATERIA
http://www.youtube.com/watch?v=7K06v-M9u0c&feature=related
INGLES:ESTE ES UN VIDEO0M PARA QUE LOS ALUMNOS PUENDAN APRENDERSE EL VERBO TO BE
http://www.youtube.com/watch?v=V2-TQ0hnWEk
http://www.youtube.com/watch?v=ylHMN91rQG0
ALGEBRA:ESTE ES UN VIDEO PARA QUE LOS CHICOS SE DIVIER4TAN CON LA MATERIA
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ARTES:ESTE ES UN VIDEO PARA QUE LOS ALUMNOS SE DIVIERTAN ACIENDO ALGO
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ANTROPOLOGIA:ESTE ES UN VIDEO PARA QUE LOS ALUMNOS ENTIENDAN LÑA MATERIA
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INGLES:ESTE ES UN VIDEO0M PARA QUE LOS ALUMNOS PUENDAN APRENDERSE EL VERBO TO BE
http://www.youtube.com/watch?v=V2-TQ0hnWEk
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